衢江區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)寢室火災(zāi)疏散逃生演練小結(jié)。

火災(zāi)逃生演練小結(jié)2017-10-24 15:05:29 | #1樓回目錄

火災(zāi)逃生演練總結(jié)

(資料圖片僅供參考)

同學(xué)們:

安全是一種觀念，是一種習(xí)慣，更是一份責(zé)任！

這次演習(xí)同學(xué)們從教室撤離到操場(chǎng)還不到1分鐘，大家都能按指定的路線疏散，整個(gè)演練過程既緊張、又有序。使我們掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救的基本方法，更進(jìn)一步增強(qiáng)我們消防安全意識(shí)，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

同學(xué)們還記得“一暢兩會(huì)”嗎，一暢是暢通消防安全疏散通道和安全出口，兩會(huì)就是會(huì)逃生、自救，會(huì)用滅火器撲救初期火災(zāi)，下面由XX老師示范怎樣使用滅火器。

請(qǐng)同學(xué)上來練習(xí)使用滅火器。我在這里強(qiáng)調(diào)一下，滅火器平時(shí)是不能隨便拿來玩的，如果拿來玩，噴到同學(xué)的眼睛就會(huì)使同學(xué)受到傷害，請(qǐng)同學(xué)要遵守發(fā)紀(jì)律，如果發(fā)現(xiàn)有人拿來玩，要及時(shí)告訴老師。

通過這次演練，同學(xué)們對(duì)應(yīng)急疏散的程序、逃生及滅火方法有了切身體會(huì)，愿大家牢固樹立安全觀念，做到人人都有維護(hù)消防安全、保護(hù)消防設(shè)施，人人熟知消防自防自救常識(shí)和安全逃生技能。

大一班火災(zāi)逃生演練小結(jié)2017-10-24 15:04:56 | #2樓回目錄

大一班火災(zāi)逃生演練小結(jié)

為對(duì)幼兒生命安全高度負(fù)責(zé)，提高幼兒園全體師生的安全意識(shí)和逃生能力，牢固掌握緊急疏散的正確方法并熟悉緊急疏散的程序和線路，培養(yǎng)對(duì)于危險(xiǎn)情況的緊急處置能力。我園于2016年12月23日上午在園舉行了火災(zāi)緊急疏散演習(xí)。 本次緊急疏散演練主要針對(duì)全園位處南北兩樓的11個(gè)班級(jí)如何利用安全應(yīng)急通道進(jìn)行疏散的演練。演練前，幼兒園成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)和部署各樓道、走廊及安全出口各個(gè)關(guān)鍵位置的引導(dǎo)人員，做到明確分工，責(zé)任落實(shí)到個(gè)人。演練前，園長(zhǎng)根據(jù)演練要求在餐廳開了預(yù)備會(huì)，告知演練的時(shí)間、內(nèi)容及要求，讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。各班教師提前一周對(duì)幼兒進(jìn)行有關(guān)安全知識(shí)、逃生技能的教學(xué)活動(dòng)，確保演練活動(dòng)安全、順利地開展。

上午10:00，警報(bào)拉響后，負(fù)責(zé)教師迅速到位，打開應(yīng)急通道門，引領(lǐng)各班幼兒到操場(chǎng)安全地帶躲避。我班教師分工明確，在班級(jí)教室內(nèi)安撫幼兒情緒、組織幼兒有序撤離并與通道口的教師交接輸送幼兒，在隊(duì)伍最后的教師檢查班級(jí)各處是否有落下的幼兒。5分鐘內(nèi)，本班全員幼兒全部到達(dá)指定地點(diǎn)，班長(zhǎng)及時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù)，并向園領(lǐng)導(dǎo)上報(bào)。在本次演練中，我班老師著重安全意識(shí)及自救常識(shí)的提前教育和練習(xí)，同時(shí)當(dāng)班教師動(dòng)作簡(jiǎn)練正確，配合緊密。在活動(dòng)中教師不斷安撫幼兒情緒，提醒幼兒在行進(jìn)中不驚慌，聽從指揮，同伴之間避免推擠和沖撞。

通過全園努力、共同參與，活動(dòng)基本達(dá)到了預(yù)期的演練目的。演練結(jié)束后，本次演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)朱園長(zhǎng)對(duì)本次演練活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，肯定了整個(gè)演練過程中各責(zé)任人做到急而不亂，穩(wěn)定有序，達(dá)到了預(yù)期的目的。同時(shí)再次提醒幼兒今天是演習(xí)，如果真的發(fā)生了緊急情況也要象今天這樣不慌不亂，積極自救。 通過此次幼兒園緊急疏散演習(xí)，幼兒園全體師生及時(shí)地掌握了初步應(yīng)對(duì)緊急事件發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和逃生方法，師生自救自護(hù)、緊急疏散的應(yīng)變能力得到了提高。同時(shí)在活動(dòng)中也暴露了一些問題：在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中，多給孩子灌輸安全知識(shí)和技能（牢記家長(zhǎng)電話號(hào)碼。知道火警、匪警電話。出現(xiàn)火災(zāi)如何逃生等。）安全工作是幼兒園工作的重中之重。需要我們每一位教職員工多實(shí)踐多思考多總結(jié)。

衢江區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)寢室火災(zāi)疏散逃生演練小結(jié)2017-10-24 15:05:03 | #3樓回目錄

衢江區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)寢室火災(zāi)疏散逃生演練小結(jié)

為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全教育，貫徹落實(shí)上級(jí)文件有關(guān)精神，強(qiáng)化師生消防安全意識(shí)，提高師生應(yīng)急自救能力，提升抗擊突發(fā)事件的反應(yīng)能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全迅速疏散。我校全體住校生于2016年4月12日下午作業(yè)整理課時(shí)間進(jìn)行了全校住校生的疏散演練。按演練方案要求非常順利的從發(fā)布撤離命令到全體師生全部撤離到指定的安全位置，演練取得圓滿成功，達(dá)到了預(yù)期的目的。為了今后學(xué)校安全管理工作的長(zhǎng)期性和有效性，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、精心準(zhǔn)備：

我校針對(duì)這次逃生演練，應(yīng)用各種途徑做了大量的宣傳工作，讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害、怎樣預(yù)防以及火災(zāi)后的逃生。制定了各個(gè)樓層的逃生疏散計(jì)劃，每個(gè)樓層都有固定的教師引導(dǎo)疏散，一旦發(fā)生火災(zāi)，學(xué)生會(huì)有序、正確、極速的逃生。

二、嚴(yán)密部署：

針對(duì)這次防火演習(xí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召開全體參演老師會(huì)議，布置了本次演練的具體實(shí)施方案。明確每個(gè)員工的具體位置和職責(zé)要求。反復(fù)強(qiáng)調(diào)此次逃生演練的重要性。并強(qiáng)調(diào)演練時(shí)注意的安全事項(xiàng)。

三、取得成效：

1、全體師生的消防安全意識(shí)有所提高，對(duì)消防安全常識(shí)有了進(jìn)一步的了解。

2、全體參與人員對(duì)抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力都在一定程度上有所提高，全校各班級(jí)寢室都能迅速地、有組織、有紀(jì)律的進(jìn)行安全疏散，這對(duì)今后應(yīng)對(duì)突發(fā)事件很有教育意義。

3、演練過程中，學(xué)生的遵守紀(jì)律觀念、“一切行動(dòng)聽指揮”觀念經(jīng)受了考驗(yàn)，班集體榮譽(yù)感得到了升華。

4、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也得到了鍛煉，并在一定程度上有所提高。

5、使學(xué)生了解、掌握滅火器的使用方法。

四、存在不足：

1、有的教師對(duì)安全防范意識(shí)還不夠強(qiáng)，對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)意義認(rèn)識(shí)不高，責(zé)任心不強(qiáng)，覺得反正是模擬演練，有“應(yīng)付形式”的思想存在，。

2、個(gè)別班級(jí)寢室的組織指揮不是非常到位，表現(xiàn)在行動(dòng)緩慢、班級(jí)紀(jì)律松散、秩序有點(diǎn)亂、部分學(xué)生在演練過程中表現(xiàn)不夠嚴(yán)肅。

3、快速反應(yīng)能力表現(xiàn)欠佳，全體師生應(yīng)變能力有待進(jìn)一步提高。

以上不足須在今后工作、活動(dòng)中加以克服，使各方面能力得以全面提高。

2016年4月13日