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近日，教育部印發(fā)《教育部關于開展國家基礎教育教師隊伍建設改革試點的通知》，部署在上海市、山東省、青海省、福建省廈門市、湖南省常德市、黑龍江省黑河市嫩江市、浙江省溫州市甌海區(qū)、河南省商丘市永城市、廣西壯族自治區(qū)桂林市荔浦市、重慶市云陽縣等省、市、縣10個地區(qū)開展國家基礎教育教師隊伍建設改革試點。

據了解，此次試點著眼教師隊伍建設的重點難點問題，以推進教師隊伍建設全鏈條協同創(chuàng)新為目標，以推進教師培養(yǎng)發(fā)展、師德師風、綜合管理、待遇保障等綜合改革為著力點，推動各地創(chuàng)新加強教師隊伍建設的政策措施，系統(tǒng)推進教師隊伍建設改革。

近年來，甌海區(qū)在省教育廳、市教育局的大力支持下，積極打造“好學溫州”品牌，在師資隊伍建設上圍繞教育部等八部門印發(fā)的《新時代基礎教育強師計劃》，聚焦教師隊伍建設中機制不順暢、管理不完善、執(zhí)行不到位等深層次問題，全面推行中小學校長“職級制”改革，制定出臺“甌海未來教師建設23條新規(guī)”，建立“1+2+4”骨干教師選拔培養(yǎng)機制，打造一支思想政治素質過硬、師德師風建設過硬、專業(yè)能力素養(yǎng)過硬、綜合管理水平過硬的隊伍，并極大地保障教師福利待遇，服務教師成長的“每一天”。

五年來，甌海區(qū)在師資隊伍建設方面不斷創(chuàng)新機制和開辟途徑，建立名師工作室116個，先后引進高端教育人才86人，培養(yǎng)省特級教師、教壇新秀、浙派名師名校長共計28人，市三名、三壇、學科骨干430余人，新培育名優(yōu)教師比例位居全市之首。

下一步，甌海區(qū)將進一步加大對甌海教師隊伍建設的經費投入，引導在項目中實施學校“雙帶頭人”培育工程，健全師德師風教育常態(tài)化管理機制建立聯合督導評估機制，以“以城帶鄉(xiāng)、以優(yōu)扶弱、優(yōu)質均衡、共同發(fā)展”為方向，做實本地域教共體，推進城鄉(xiāng)“有序流動”，推進城鄉(xiāng)教師統(tǒng)籌發(fā)展，進一步擦亮“學在甌?！逼放?，全力打造資源最優(yōu)的教育高地和人人向往的共富標桿城區(qū)。

原標題：甌海獲批國家級教師隊伍改革試點！